蓮美幼児学園。やさしい心・健康な体を育成するカリキュラム、英語教育等の受験対策・能力開発まで、幅広く行っております。

 
東京認可保育所 世田谷ナーサリー

 お迎えの折に、園での練習の様子を伺っておりましたので、とても楽しみに当日を迎えました。
  発表会前のスライドは、日々の子どもたちの姿、先生のお姿にこれまでの園生活が思い出され胸が熱くなりました。
どのクラスの発表も子どもたちの真剣なまなざしと力を発揮しようとする姿に感激し、先生方がこれまでいかに熱心にご指導してくださったかが、伝わってまいりました。
お友達全員の成長を、じかに感じることができる貴重な機会だったと思います。
  ありがとうございました。
                                      2歳児保護者

  世田谷発表会

 発表会とても楽しく拝見いたしました。
まだ10ヶ月のわが子が、お友達と一緒に舞台にいる姿が(まだ演奏はできず、まさに「いる」だけでしたが・・・)とても頼もしく見え、うれしく感動しました。
義妹が子どもの発表会の際「子どもの成長した姿に涙した。」といっているのを聞いたとき「また、そんな大げさな!」と思っていたものですが、今は彼女の気持ちが、子を持つ親となって、ようやくわかるようになりました。
  かわいい衣装を作ってくださったこと、マラカスを振るのを上手にしてくださったこと、おともだちとの共同活動を楽しませていただいていること、また発表会に限らず普段から新米ママの気づかないところを教えてくださり、安心感を持って子育てと仕事に取り組めること・・・
言葉に尽くせない感謝の気持ちをお伝えしたいと思います。
先生方にはどうぞ、今後ともわが子の心身の成長を、見守っていただけましたら幸いです。
 来年の発表会では、どんな様子を見せてくれるのか、今からとても楽しみにしております。
                                      0歳児保護者

                                <20年度発表会アンケートより>

受講講座:帝塚山教室 リトル・キンダー

 早期教育についての是非が問われている中、蓮美幼児学園で生き生きと活動しているわが子を目の当たりにすると、その必要性を否めません。
 秘めたる可能性を最大限に引き出し、指導していただいている先生方の姿にも、感謝としか表現の方法も見つかりません。本当にありがとうございます。
  自分で衣服の着脱をし、自分でお昼ご飯の用意もし、と、家庭では見ることのできない、集団生活の中での姿は成長を感じさせるものでした。
 子どものまっすぐで純粋な姿を見学することができ、母親である私も活力をいただきました。ありがとうございました。すばらしいの一言です。

                                <2学期参観アンケートより>

受講講座:子どもアート教室

 想像性あふれる教室で子どもたちもとても楽しく張り切って取り組んでおりました。寺山先生のアート教室を知らなかったら小さなころにアートに触れさせることはなかったのだろうと思うと出合えてラッキーだったと思いました。今後もこのままでよろしくお願いいたします。

<年中児 1期参観アンケートより>

アート

 子どもがとても楽しみにしていて、アートを毎回楽しみにしているのが親としても嬉しいです。寺山先生の子どもに対する接し方もとても良いと思いました。
  いろいろなコンクールに出品させていただいているのですが、毎年違うコンクールへの挑戦もいいかなと思います。
  小学生が多いクラスなので、難しいことをさせていただいて嬉しく思っています。

<小学3年生 1学期参観アンケートより>

受講講座:アクト・ランゲージ・スクール

 年中になってはじめて参観させていただきましたが、授業が始まる前に子どもたちが英語で会話しているのに驚きました。授業もゲーム感覚で英語に触れ、とても楽しそうにレッスンを受けていました。
普段見ることのできない子どもたちのいきいきとした表情で、先生の子どもたちの目線に立った生きた英語をとても暖かい良い雰囲気の中で楽しそうに英語とふれあい、学ばせていただき感謝しております。

<年中児 年度末参観アンケートより>

英語

 ゲーム形式で文章と新しい単語を覚えていくのが、とてもおもしろいと思いました。
娘のレベルにも配慮して対応していただいていたことを嬉しくおもいます。
新しい教材、遊びを取り入れた授業で、勉強という感じがなく楽しみながら先生の生の英語に触れ、子どもたちが発言するのがとても良いと思いました。
  授業ではあまり発言できない娘ですが、英語のゲームをしている様子を見るとすんなりと相手の言っていることがわかっているようで、レッスンを受けてきたおかげだと感謝しております。

<小学2年生 年度末アンケートより>

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受講講座:阪急芦屋川教室 リトル・キンダー

 一人でオムツが脱ぎ着できるようになった時は、よそのお母様にびっくりされました。一人でお着替えができるようになった時はママがびっくりしました。脱いだものを たためるようになった時はおばあちゃんが感心していました。食べ終わった食器は運ぶということも自然に覚えました。脱いだお靴は決まった場所へお片づけするということはパパよりも先にできるようになりました(笑)。
生活習慣のほとんどを教わり、ママが教えるよりも先生やお友達とならすんなり吸収してくれた娘。本当にお世話になりました。しめつけすぎず、子どもが楽しく通えたことが何よりでした。本当にありがとうございました。

<リトル・キンダー2歳児クラス 年度末参観アンケートより>


 2歳の子どもたちが、椅子に座って先生方のお話をきいている姿に驚きました。
いろいろな工夫をしてくださり子どもの関心を集めてくださるご苦労も感じました。
この一年での成長を感じることのできる参観日でした。泣きながら通っていた4月が遠い昔のことのようです。

<リトル・キンダー1歳児クラス 年度末参観アンケートより>

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受講講座:阪急芦屋川教室 知能開発

 いつもお世話になっております。
今日、参観させていただきたくさんの息子の笑顔を見ることができました。
この年齢でも『好き・嫌い(得意・不得意)』がありますが、あせらず付き合ってくださっていると感じました。
どんなおかしな発言にも耳をかたむけつつ、上手に次に進んでくださっていました。
何よりも先生のことが好きで勉強しているようです。
また来年からもよろしくお願いいたします。

<知能開発 年度末参観アンケートより>

受講講座:帝塚山教室 知能開発

 2歳児で通っていた幼児教室のお友達が皆塾や知能開発に進級するということで私も進級させることにしました。
  特に小学校受験は考えていませんので、主な目標もなく、また慣れない幼稚園生活で疲れている娘にとって、知能開発って必要かしら?と思っていた今日この頃、参観での娘の様子を見て、集中して取り組んでいる姿に感激しました。
  先生のゆったりした話しかけや雰囲気づくりがとても良く、娘も安定しているようでした。
  今回の参観は毎日通っている成果を見ることができてとても良い機会でした。
                     <1学期末授業参観後のアンケートより>

受講講座:帝塚山教室 リトル・キンダー

 ビデオ参観、楽しく拝見させていただきました。
想像以上に子どもが「話し」「歌い」「踊り」「笑い」していたことに驚きました。
また、担任の先生がとても優しく熱心に指導してくださっているので感謝しております。食事は自宅でのときよりしっかりと行儀よく食べていました。(少し安心いたしました)
  毎回楽しく通っておりますので、今後がたのしみです。今後ともよろしくお願いいたします。

                     <1学期末ビデオ参観後のアンケートより>

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受講講座:阪急芦屋川教室 知能開発

 おかげさまでお教室には楽しく通わせていただき、本人も毎週心待ちにしているようです。
 家にいる以上に元気いっぱい授業を受けているのを拝見し、うれしいやら、少し恥ずかしいやら・・・。でも小さな一言一言発言を必ず先生が受け止めてくださるからこそ、本人もいろいろな考えを口にすることができるのだと感じました。
 お勉強も大事ですが、「考えることは楽しい!!」と感じてくれている姿を見て、親である私も一緒に楽しんで学んでいく大切さを知りました。
                     <1学期末授業参観後のアンケートより>

受講講座:阪急芦屋川教室 リトル・キンダー

 トイレトレーニングなど、先生方のおかげで、無理なく自然に進んでいるようです。また、本来のんびりした性格の娘ですが、根気よく見守ってくださっている様子がうかがえ、先生方には本当に感謝!です。ありがとうございます。
                     <1学期末ビデオ参観後のアンケートより>

受講講座:ファン・アスレチック スクール

 幼稚園のクラスのだれよりも早く、鉄棒の逆上がりをマスターしたり、縄跳びも連続で飛べるようになり、本人はもちろん、親としても大満足の講座です。
これからもできる限り続けて通いたいと思います。

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受講講座:幼児教室

 歳のときと比べ、鉛筆を持って字や線の練習をしたりそろばんをしたりと随分“勉強”っぽくなり、嫌がらないかなと思いましたが、それは“大人”の考え。子どもは始めてすることは何でも面白いんですね。ですが「やりなさい」「覚えなさい」では面白くないしやりたくなくなる。楽しんできるからこそ自然に覚えていくんですね。先生のご指導のご様子や、アドバイスを参考に家でも楽しく“お勉強”タイムを作るとひらがなや数字も覚えていきました。
 また
2歳になって生活面、運動面でも1人でできることが増えました。先生やお友達とも自分の言葉で意思を伝えたり、感情を表現したりすることができるようになってきました。子どもの成長を評価し、ほめてあげるようにできたのは、夏休みや冬休みのお約束表や子どもの記録用紙があったからだと思います。日々忙しく過ぎていきますが、記録を書く為に子どものことをよく見たりまた自分の対応したりしたというものも正直なところでした。先生にもいつも的確なアドバイスをいただき、私自身の子育て感がだんだん形になっていった気もします。親子ともに学ばせていただいたことに感謝しています。

受講講座:知能開発

 年長ということもあり、問題がだんだん難しくなってきました。子どもがプリントを好きではないこともあり、親はとても心配していました。でも先生が毎回丁寧にやさしく教えてくださり、子どもは嫌がることもなく通わせていただきました。わからないことを先生は何度も教えてくださり、できたらすごくほめてくださり、子どももやる気が出たと思います。先生のおかげで親子とも受験というものをがんばれたと思っています。本当にありがとうございました。

受講講座:知能開発

 一年間本当に楽しく通わせていただきました。知能開発の日を子どもも楽しみにしていました。」最初は大丈夫かなと心配もしておりましたがそんな心配はむだなものでした。先生が教えてくださることが本人もその日で納得できて、宿題も今日やったことだからすいすいできると喜んでやっていました。これはこうやったほうが早く数えられる等こつをつかんでいるのが見てわかりました。勉強というよりもお友達とゲームをするようにしりとりやパズル等楽しくしていたと思います。何よりも好きということが年中に向けて親としてもとても心強く思っております。本当にありがとうございました。


                                                   上へ戻る↑

受講講座:ディスカバリークラブ

 いつもお世話になり、ありがとうございます。昨年に引き続いて垣原先生や堀越先生に遊びや、いろいろなことを教わっている様子を伺いますと本当に安心して、楽しんでいるんだなと私どもも喜んでおります。今年からはおやつ作りやさまざまな廃材を使った工作にも意欲的に取り組んでいるようで、製作の楽しさも覚えてきたようです。
ディスカバリーは自ら学んで吸収している、そんな感じを受けます。種々の習い事も大切ですが、どちらかというと子どもが受身の教育であり、ディスカバリーは与えられた中から自由に自らの興味を表現するいい場であると感じます。来年もますます興味のページが広がるように願って見守っていこうと思います。どうぞ今後ともよろしくご指導お願い申し上げます。
 

受講講座:リトル・キンダー

 平成18年知り合いの情報により蓮美幼児学園を知ることになり、すぐに足を運びました。職業を持つ私にとっては毎日通園できる貴園に期待に胸を膨らませる思いで子供を入園させました。はじめに園長先生のお言葉で「絶対に園を休ませてはならない」という教えに私は感動いたしました。どこの保育園も少しの熱でも預かっては下さらないというのに、なんと子どもの教育に熱心な姿勢を持っておられる。基本である!今では簡単に欠席をさせる親が多く、そういった習慣が根強く子どもにしみつき、学校を休み、会社を休むといった情けない人格を作り上げていく。それは完全に親の心構えの問題である。と思いました。まだまだ本人の意思が確立していない間は全面的に親の責任であり、子ども本人の心がけでなく親しだいであることをひしひしと考えさせられた1年でした。
 先生方に関しては、 子どもに本当に良くしていただき、情緒の安定を教えていただきました。
慣れない子育てをして、不安な気持ちも先生のアドバイスにより解消することばかりでした。
よく気づいて心配りをしていただき、毎朝声をかけていただき、多忙な中でもコミュニケーションをとってくださる心にいつも今日もがんばろう!という気持ちにさせていただきました。
  子どもがはじめて通う園が蓮美幼児学園で本当によかったです。毎日気分よく安心して任せられる。そんな担任の先生に出会え、子どもにすばらしい根っこができたと思っています。
  幼稚園に行くようになっても、蓮美に通い、蓮美出身であることを誇りに思えるよう、先生方とつながっていきたいと思います。これからもよろしくお願いいたします。


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